寶寶好動的原因有5點，大人要當心多動癥的可能
大人們都希望自己的寶寶活潑開朗，但有時過于活潑卻也很讓人頭疼，寶寶一般從6個月大的時候就開始變身“小魔童”，對什么都好奇，還好動，身體里像裝了一個發動機，根本停不下來，許多學齡兒童由于多動不能好好聽課，完成作業。于是許多家長就犯愁了，甚至會擔心寶寶是患了多動癥，那么事實到底是什么呢？下面為大家詳細解讀。
對于好動大人不要妄下定論
有的孩子特別好動，亂翻東西、亂扔玩具、出門后亂跑，一不留神就能玩失蹤、把他安置在小推車里，放一次他就站起來一次，如同彈簧，諸如此類的情況還有很多，那么為什么會這樣呢？
1、性格活潑
有些孩子好動，是跟性格有關，比如，孩子比較外向，愛玩，活潑，不管是跟小伙伴玩，還是自己在家一個人玩，都能玩得不亦樂乎。和大人玩時，也很開心，像個小瘋子。這種情況，不是多動癥，而是天生好動，活潑愛玩，閑不住。
2、探索環境
隨著寶寶行為控制能力的提高和自我意識的出現，對環境的認知更加豐富，對外界的刺激更加好奇，所以寶寶探索環境的行為越來越明顯，因為總是有很多環境刺激而引起寶寶的興趣。
3、家人過度干預
家人對寶寶過度的干預也會導致寶寶好動，比如寶寶想拿這個，家長說不可以，寶寶想玩那個，家長又說不安全，這就導致，寶寶一會兒做這一會兒做那，特別愛動。而且，有時候寶寶的愛動是故意的，家長越是阻止，他就越要做。
4、脾氣急躁
寶寶好動，可能跟脾氣急躁有關，當寶寶一直干不好某件事時就會亂發脾氣，然后又去玩別的，比如一直拼不好積木，就把東西一摔，又去玩別的。
寶寶好動大人要注意把危險品藏起來
5、精力沒釋放完
當運動量不夠時，寶寶就會有多余的精力。這個時候很難讓孩子安靜下來。這種過剩的精力會刺激寶寶更加活躍。
小孩子通過自己的肢體來感知外界的事物，聲音，顏色和氣味，一般寶寶好動是正常情況，且有好處。對于寶寶做的不好的要適當引導和糾正，不可責罵。
寶寶好動的好處
1精氣神好，活潑好動的孩子精氣神一定是飽滿的，他們的精力會更加旺盛，給人一種活力四射的感覺 2有利于智力發展，更多的環境刺激下，寶寶的大腦發育也隨之發展，突出的連接更加緊密，寶寶的大腦網絡更加豐富 3有利于寶寶的身體發育，寶寶的積極性好動會使寶寶更能接受更多運動的鍛煉，有利于寶寶的身體發育，早期抓、拿、握的練習也能很好地掌握對于好動的孩子家長應該怎么辦
1引導寶寶釋放多余的精力，家長可以通過適當的運動幫助寶寶釋放多余的精力，讓寶寶安靜下來 2培養孩子的注意力，對于好動的孩子來說，培養他們的注意力是非常重要的，但強迫孩子專注一件事是不可行的，家長可以通過陪同孩子一起游戲的方式引導孩子專注的做一件事 3準備好充足的耐心，好動的孩子會消耗更多的時間和精力，家長應該有足夠的耐心，引導孩子玩游戲，調整他們的積極行為，不可過多的制止孩子或責怪孩子，這樣會對孩子的心理產生一定的壓力，不利于寶寶的健康成長 4培養寶寶的規則意識，寶寶對規則的認識是沒有感念的，可以讓寶寶接觸一些規則感強的游戲，讓寶寶有意識地規范自己的行為 5寶寶比較急躁暴躁可能和缺鋅有關，可以給孩子喝點葡萄糖酸鋅，這樣對于穩定孩子的情緒是非常有幫助的雖說寶寶好動是正常的行為，但也不全都是這樣，家長還應警惕寶寶患多動癥的情況。
患多動癥的孩子更需要悉心照顧
寶寶好動并不一定就是多動癥，但要警惕患多動癥的可能。多動癥的學名為“注意缺陷多動障礙”，是兒童期常見的一類心理障礙，男孩的發病率高于女孩，以學齡期男孩患病率最高，進入青春期后，患病率逐步下降。多動癥的患病率國外報道在5%-10%之間，國內調查在10%以上，那么多動癥的表現有哪些？家長又該如何判斷寶寶是否是患了多動癥呢？
寶寶好動和多動癥的區別
1寶寶好動是正常的行為，而多動癥是兒童行為異常疾病 2多動癥的孩子沖動不分場合、不分時間，而好動的孩子在嚴肅的陌生的環境中有較強的自我控制能力 3多動癥孩子常常伙伴關系不好，沒有人愿意和他玩，而好動的孩子一般會有較好的伙伴關系 4多動癥孩子意志力薄弱，沒有真正的興趣愛好，其行為都是沒有目的的，三分鐘熱度，有始無終，而好動的孩子意志力較強，目的性強，有計劃和安排，對于自己感興趣的事物能全神貫注 5多動癥孩子多動、沖動沒有原因，讓我難以理解，而好動淘氣孩子的行為往往事出有因 6學齡兒童注意力不集中，小動作太多，如上課時精神嚴重不集中、完成作業較為拖沓、馬虎、學習學不進去，鉛筆掉在地上能夠撿半天，家長需警惕多動癥 7多動癥情況較為嚴重者，可能沒有充足的安全意識，會影響自身及他人的健康 8多動癥兒童情緒通常較為沖動、任性，易發脾氣、愛哭鬧寶寶好動通常不是多動癥，但也有可能是多動癥造成的，當你的寶寶好動存在異常時，一定要引起重視，及時到醫院檢查治療，并且要多些鼓勵，給予他們更多的愛與關注，幫助他們走出多動癥的陰影，從而迎接美好的未來。
